Vis indholdsfortegnelse
- Indholdsfortegnelse jf. DBC: Teoretiske og historiske overvejelser (Et skævt blik på den funktionalistiske pædagogik / Gerda Kraft & Klaus Nielsen. Birgitte Elle: Pædagogisk psykologi mellem disciplinering og kritik. Morten Nissen: Pædagogisk psykologi - et bud påen positiv bestemmelse). Empiriske studier (Line Lerche Mørck: Læring og overskridelse af marginalisering. Jytte Bang: Hvad er en læresituation. Marianne Hedegaard: Undervisning i klasser med mange børn fra indvandrerfamilier. Tine Jensen: Andre slags voksen. Jens Berthelsen: Empowerment gennem dilemmapædagogik. Thomas Ellegård: Differentieringsprocesser blandt ligeværdige). International inspiration (Thomas Popkewitz: Pædagogik mellem psykologi og religion. Valerie Walkedine: Uddannelse, psykologi og neoliberalisme. Ray McDermott: Situeret genialitet)
