Erziehung zum wahren Muslim

  • transcript-Verlag
  • 2015
  • 290
  • DE
  • Udgave er ikke defineret
  • 9783839408391
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Diese Studie untersucht zum ersten Mal die Prozesse der institutionellen islamischen Bildung im postsowjetischen Transformationsstaat Aserbaidschan.Vor dem Hintergrund von religionssoziologischen und jugendtheoretischen Uberlegungen zeigt die qualitative Forschung, wie und warum aserbaidschanische Schuler_innen und Studierende die jeweiligen Islamkonzepte von padagogischen Akteuren aus dem islamischen Ausland ubernehmen. Dabei lasst sich exemplarisch nachvollziehen, wie islamische Religion und Religiositat in einer Zeit des gesellschaftlichen Umbruchs Bedeutung fur den Einzelnen erhalt.