Vil du gerne vide mere om, hvordan flersprogethed kan være en
resurse for elever? Og hvordan du som nuværende eller kommende lærer helt
konkret kan inddrage flere sprog i læring?
I denne bog præsenterer forfatterne det internationale begreb
translanguaging og giver en lang række eksempler på, hvordan du som lærer kan
arbejde med elevers translanguaging i praksis og i forskellige fag. Eksemplerne
er dels hentet fra folkeskolen, dels fra voksenundervisningen på sprogcentrene.
I bogen gennemgår forfatterne desuden centrale teoretiske begreber, og der
indgår refleksionsspørgsmål til både lærerteams og lærerstuderende.
Gennem bogen får du:
- Indsigt i translanguaging-begrebet set i
et dansk perspektiv - Værktøjer til at tilrettelægge tværsproglige forløb i mange
fag - Inspiration til konkrete aktiviteter og didaktiske greb til
direkte brug i din daglige praksis - Eksempler på translanguaging i praksis
- Redskaber til at planlægge, gennemføre og evaluere
undervisning inspireret af translanguaging - Inspiration til at udvikle skolens,
teamets og egen praksis gennem refleksionsspørgsmål og
udviklingsaktiviteter