Viden, videnskab og videnskabsteori: For de pædagogiske professionsuddannelser

Viden, videnskab og videnskabsteori giver en grundlæggende og nuanceret indføring i, hvad viden er, hvordan den produceres, og hvordan forskellige videnskabsteoretiske perspektiver præger pædagogisk praksis. Hvor spørgsmålet om viden tidligere var relativt enkelt – med klare autoriteter som religion, videnskab og erfaring – er nutidens videnslandskab langt mere komplekst. I dag udfordres både troværdighed, autoritet og sandhed, og netop derfor er refleksion over vidensgrundlag og videnskabsteori afgørende for alle, der arbejder med pædagogik, undervisning og opdragelse. Viden, videnskab og videnskabsteori giver en grundlæggende og nuanceret indføring i, hvad viden er, hvordan den produceres, og hvordan forskellige videnskabsteoretiske perspektiver præger pædagogisk praksis. Hvor spørgsmålet om viden tidligere var relativt enkelt – med klare autoriteter som religion, videnskab og erfaring – er nutidens videnslandskab langt mere komplekst. I dag udfordres både troværdighed, autoritet og sandhed, og netop derfor er refleksion over vidensgrundlag og videnskabsteori afgørende for alle, der arbejder med pædagogik, undervisning og opdragelse.